Virtual4 participe à ExpoÉducation & Bonheur Espagne 2025 avec une salle de réalité virtuelle multi-utilisateur. Découvrez comment les technologies immersives transforment l’enseignement primaire et secondaire grâce à des expériences collaboratives, sensorielles et mémorables.
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Entretien avec Romain Jeanneau du Lycée Français Louis-Pasteur de Bogotá, leader dans le développement du contenu immersif multi-utilisateurs «Le Système Solaire».
Le projet vise à améliorer la compétitivité de l’université en accélérant l’entrepreneuriat et en favorisant l’employabilité des étudiants, ainsi qu’en encourageant la génération de projets innovants basés sur la réalité virtuelle.
Dans une interview exclusive avec Leonardo, nous explorons le rôle clé que le Laboratoire de Réalité Virtuelle (VRLab) a joué à l’Université Ean, ainsi que les projets les plus importants qui ont été menés dans le département de Recherche et de Transfert de l’Université Ean.
Le laboratoire de réalité virtuelle d’Ean & Virtual4 met à jour VIROO vers la version 2.0 pour améliorer la création et le déploiement de projets immersifs.
Virtual4 et ses alliés, Camilo López et Hugo Buitrago de l’Université d’Antioquia (Colombie), lors de leur visite au Pays Basque, expliquent leur projet d’utilisation de technologies immersives dans le domaine de la réconciliation et de la paix.
Les membres du Conseil d’Administration ont eu l’occasion de prendre connaissance de l’accord signé entre les deux filiales (Ean & Virtual4) autour du VRLab VIROO, et d’expérimenter différentes expériences immersives développées.
Virtual4 a développé la Ville Virtuelle de la Chambre de Commerce d’Espagne en Colombie, un projet pilote d’un monde virtuel, qui permet aux différentes entreprises affiliées à la Chambre de comprendre et de se familiariser avec les applications pratiques de ce type d’espace, et utilisé dans le cadre des événements, congrès, réunions, musées, éducation, etc.
Les technologies immersives telles que la réalité virtuelle accompagnent les processus clés pour atteindre les Objectifs de développement durable tels que l’ODD n°11
La réalité virtuelle a un grand potentiel dans l’éducation et contribue à l’ODD n°4 : Éducation de qualité
