Première salle de classe immersive multi-utilisateurs pour les écoles de Colombie
Dans le cadre de sa stratégie d’innovation pédagogique et cherchant à se positionner comme une institution à l’avant-garde technologique, le Lycée français Louis-Pasteur de Bogota a mis en place cet espace immersif où les dynamiques d’apprentissage modernes auront leur place dans le monde virtuel multi-utilisateurs, où les enseignants et étudiants Ils pourront se déplacer naturellement, collaborer et partager des espaces virtuels.
L’alliance entre Virtual4 et le Liceo est un exemple clair de la vision de Maxime Prieto, recteur de l’établissement, qui cherche à encourager les étudiants à faire des pas accélérés sur le chemin de l’excellence. Les actions conjointes de cet accord dans le cadre des Technologies Immersives ouvriront non seulement un nouvel horizon pédagogique, mais feront également du Lyceum une référence internationale dans le secteur éducatif dans l’incorporation de ce type de technologies aux processus de formation.
La salle de classe immersive multi-utilisateurs marquera une étape importante pour le Lyceum, permettant aux étudiants et aux enseignants de disposer du contenu et de la technologie nécessaires pour compléter et faciliter l’apprentissage des différentes matières primaires et secondaires, à travers un environnement collaboratif multifonctionnel et avec différentes possibilités d’exploration. , être capable de marcher, de collaborer et d’apprendre dans un environnement virtuel totalement différentiel.
Vidéo du projet
C’était l’inauguration de la « Salle Immersive » du Lycée Français Louis Pasteur de Bogotá. Un événement au cours duquel nous célébrons la façon dont cette classe immersive promeut la vision éducative du Lyceum: former des citoyens du monde préparés pour l’avenir.
Ce laboratoire de réalité virtuelle s'inscrit dans les ODD suivants
Objectifs Mondiaux
de Développement Durable
