Virtual4 participe à ExpoÉducation & Bonheur Espagne 2025 avec une salle de réalité virtuelle multi-utilisateur. Découvrez comment les technologies immersives transforment l’enseignement primaire et secondaire grâce à des expériences collaboratives, sensorielles et mémorables.
Innovation pédagogique
Entretien avec Romain Jeanneau du Lycée Français Louis-Pasteur de Bogotá, leader dans le développement du contenu immersif multi-utilisateurs «Le Système Solaire».
Le Lycée Français Louis-Pasteur de Bogotá mettra en place avec Virtual4 une salle immersive où les dynamiques d’apprentissage moderne auront leur place dans le monde virtuel multiutilisateur, et où enseignants et étudiants pourront se déplacer naturellement, collaborer et partager des espaces virtuels.
Le projet vise à améliorer la compétitivité de l’université en accélérant l’entrepreneuriat et en favorisant l’employabilité des étudiants, ainsi qu’en encourageant la génération de projets innovants basés sur la réalité virtuelle.
Dans une interview exclusive avec Leonardo, nous explorons le rôle clé que le Laboratoire de Réalité Virtuelle (VRLab) a joué à l’Université Ean, ainsi que les projets les plus importants qui ont été menés dans le département de Recherche et de Transfert de l’Université Ean.
Le laboratoire de réalité virtuelle d’Ean & Virtual4 met à jour VIROO vers la version 2.0 pour améliorer la création et le déploiement de projets immersifs.
Virtual4 et ses alliés, Camilo López et Hugo Buitrago de l’Université d’Antioquia (Colombie), lors de leur visite au Pays Basque, expliquent leur projet d’utilisation de technologies immersives dans le domaine de la réconciliation et de la paix.
Les membres du Conseil d’Administration ont eu l’occasion de prendre connaissance de l’accord signé entre les deux filiales (Ean & Virtual4) autour du VRLab VIROO, et d’expérimenter différentes expériences immersives développées.
Les technologies immersives telles que la réalité virtuelle accompagnent les processus clés pour atteindre les Objectifs de développement durable tels que l’ODD n°11
La réalité virtuelle a un grand potentiel dans l’éducation et contribue à l’ODD n°4 : Éducation de qualité
